Comenzamos la clase realizando la dinámica de siempre para dar inicio a la 3ª sesión. Nos pusimos todos los compañeros/as en un círculo y trasladábamos nuestra energía al compañero/a que teníamos al lado realizando un movimiento con la mano con los sonidos de "jía, zip, zap, waka...". Esa actividad la verdad que al principio nos cuesta un poco, ya que son las ocho y media de la mañana, pero a poco, vamos despertándonos y estando más activos/as para realizar las posteriores actividades.
La siguiente actividad hizo que fuéramos más cercanos/as los unos con los otros, ya que consistía en andar por la clase a paso normal y mirando a un punto fijo, intentando no chocarnos entre nosotros/as. Después de un rato, Carles realizaba una señal o un sonido, entonces teníamos que mirarnos con la persona que teníamos enfrente o a la primera que viésemos. y posteriormente se intercambiaba la mirada por un abrazo.
Realizamos otra dinámica, llamada Hipnotismo colombiano. Nos pusimos por parejas, que consistía en que uno de la pareja tenía que guiar al otro mediante señas o gestos con la mano. Luego se intercambiaba el papel que había hecho cada uno.
La siguiente actividad, consistía en memorizar o recordar tres posiciones y posteriormente recorrer las tres localizaciones.
La primera posición era el lugar donde acudíamos todos/as una vez terminada la sesión/juego. La segunda posición, decir nuestro nombre y la última, escogemos un gesto y nos quedamos quietos.
El objetivo de esta actividad es que todos lleguemos al mismo tiempo en las posiciones establecidas.
La 5ª actividad tenía como finalidad activar y utilizar nuestros sentidos. Es parecido a la actividad nombrada anteriormente, teníamos que dejarnos guiar por nuestra pareja teniendo los ojos cerrados.
El compañero que guía se convierte como si fuera un fotógrafo y guía a la cámara (el otro compañero) hasta lugar donde quiere que sea fotografiado, mediante un apretón de manos, entonces el compañero/a guiado/a abre los ojos y posteriormente las vuelve a cerrar. Se intercambian los papeles.
La última actividad, es una combinación entre las actividades 4 y 5.
En primer lugar, se dividían en 2 grupos los que han fotografiado cosas buenas y los que han fotografiado cosas desagradables. Y después, consistía en realizar con figuras las imágenes que hemos "fotografiado" anteriormente, es decir, representar el sentimiento o emoción que nos había provocado dicha fotografía. El otro grupo, tenía que adivinar si estaba relacionado con la libertad o la opresión.
En esta sesión hemos trabajado varios ejercicios que se utilizan en el Taller del Teatro Oprimido (Hemos explicado en qué consiste en una entrada complementaria). Estas actividades pensamos que hace que seamos más cercanos/as entre nosotros/as ya que hay ejercicios en el que se establece el contacto físico como el abrazarnos, darnos la mano...y eso hace que el nivel de confianza y cariño entre nosotros/as aumente y además, el poder conocernos mejor.
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