¿EN QUÉ CONSISTEN LOS GRUPOS INTERACTIVOS?

En esta sesión os vamos a hablar sobre los grupos interactivos, las funciones que se realizan, los objetivos y la importancia de llevarlos a cabo. Nos centraremos en las prácticas que realizamos en el colegio San Vicent Ferrer en Llíria.

Es importante definir el concepto para que podáis entender de que tratan. Así pues, son grupos reducidos formados aproximadamente por 5 miembros cada uno de ellos, cuya función es la realización de diversas actividades que están relacionadas con las asignaturas de clase, la duración de cada una de ellas es aproximadamente de 15 ó 20 minutos. Además, cada grupo se encuentra acompañado por una persona que puede ser un/a voluntario/a, padres y madres... Es muy importante la colaboración y la función de estas personas, es una manera de asegurarse que los/as niños/as trabajen de manera efectiva la actividad y de llevar a cabo el aprendizaje entre iguales. No obstante, no explican cómo se tiene que hacer la dinámica, únicamente fomentan las interacciones entre ellos/as.

Posteriormente, cuando ha finalizado el tiempo establecido, cada grupo se levanta de la mesa y se sienta en otra, cambiando de actividad y de persona voluntaria. Las mesas suelen tener cada una de ellas un número establecido y normalmente el alumnado va cambiándose por orden numérico.

Por otro lado, nos aportan numeroso beneficios tanto al alumnado, como al profesorado y a las voluntarias, como son: la reducción de conflictos, mejoran los resultados académicos, fomentan la participación y el trabajo en grupo, facilitan la inclusión del alumnado con diversidad funcional, fomenta la cooperación…

Desde la visión del profesorado los grupos interactivos suponen una experiencia que mejora el aprendizaje entre los/as alumnos/as. Para ellos/as es también muy importante la figura de las voluntarias, ya que es una ayuda extra a la hora de trabajar con los niños/as.

Respecto al voluntariado, la realización de las actividades sirve para que puedan conocer una alternativa distinta enfocada a la educación.

Y por último, los participantes más importantes que son el alumnado. Para ellos/as estas actividades son como un juego mediante el cual aprenden de manera más fácil y efectiva en grupo, ya que los momentos que comparten con sus compañeros/as son muy importantes y es también una manera de poner en práctica todas las habilidades sociales que han ido adquiriendo.

Los grupos interactivos es una oportunidad para que los/as niños/as aprendan conjuntamente en grupos pequeños y permite que se establezcan relaciones y vínculos entre ellos a través de un diálogo igualitario y poder compartir sus conocimientos, creando así un buen clima de trabajo. Cabe destacar que a partir de esta forma de organización se ha demostrado que se obtienen buenos resultados, tanto a nivel académico como a nivel emocional.

"Lo mejor que se le puede dar a un niño/a son buenos recuerdos y experiencias"